ZBW Publications

Limani, Fidan / Latif, Atif / Borst, Timo / Tochtermann, Klaus
Metadata Challenges for Long Tail Research Data Infrastructures
In: Bibliothek, Forschung und Praxis - Berlin: De Gruyter, ISSN 1865-7648, Vol. 41 (2019), No. 1, pp. 68-74, doi:10.1515/bfp-2019-2014 Link to fulltext (PDF)
Mazarakis, Athanasios / Mühling, Andreas / Peters, Isabella / Renz, Matthias / Wilke, Thomas
„Mittendrin statt nur dabei“: KI in der Gesellschaft
In: Künstliche Intelligenz – Politische Ansätze für eine moderne Gesellschaft: Tagungsband der Veranstaltung am 20. März 2019 Kiel: Landesregierung Schleswig-Holstein, Staatskanzlei, 2019, pp. 58-59 Link to fulltext (PDF)
Breuer, Christian
Expansionary Austerity and Reverse Causality: A Critique of the Conventional Approach
In: Working Paper - New York, NY: Institute for New Economic Thinking, Vol. 98 (2019) Link to fulltext (PDF)
Boldi, Paolo (Ed.) / Foucault Welles, Brooke (Ed.) / Kinder-Kurlanda, Katharina (Ed.) / Wilson, Christo (Ed.) / Peters, Isabella (Ed.) / Meira, Wagner Jr. (Ed.)
WebSci '19: Proceedings of the 10th ACM Conference on Web Science
New York, NY: Association for Computing Machinery,ISBN 978-1-4503-6202-3, 2019, , doi:10.1145/3292522 Link to fulltext (PDF)
Krüger, Nicole / Pianos, Tamara
Schreibe Deine beste Hausarbeit in Wirtschaftswissenschaften
Kiel, Hamburg: ZBW – Leibniz Information Centre for Economics, 2019, Link to fulltext (PDF)
Krüger, Nicole / Pianos, Tamara
Write your Best Paper in Economics and Business Studies
Kiel, Hamburg: ZBW – Leibniz Information Centre for Economics, 2019, Link to fulltext (PDF)
Wortmann, Karin / Toepfer, Ralf
INCONECSS 2019: Ein Blick in die Zukunft wirtschaftswissenschaftlicher Bibliotheken
In: Information. Wissenschaft & Praxis - Berlin: De Gruyter Saur, ISSN 1619-4292, Vol. 70 (2019), No. 4, pp. 216–218, doi:10.1515/iwp-2019-2019 Link to fulltext (PDF)
Peters, Isabella
Science 2.0. Was hat die Wissenschaft vom Social-Media-Prinzip?
In: Forschung & Lehre - Bonn: Deutscher Hochschulverband, ISSN 0945-5604, Vol. 25 (2018), No. 1, pp. 10-13 Link to fulltext (PDF)
Linek, Stephanie B.
Students and lecturers on Facebook: gender-related differences in the view of the academic hierarchy
In: Proceedings of the 12th International Technology, Education and Development Conference (INTED 2018), 5th - 7th of March, 2018, Valencia, Spain Valencia: IATED Academy, 2018, pp. 3870-3876 Link to fulltext (PDF)
Linek, Stephanie B. / Huff, Markus
Serious comics: a new approach for science communication and learning
In: Proceedings of the 12th International Technology, Education and Development Conference (INTED 2018), 5th - 7th March, 2018, Valencia, Spain Valencia: IATED Academy, 2018, pp. 3883-3890 Link to fulltext (PDF)